Eirin Pedersen, våren 2017 Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning. PED- 2012. Bacheloroppgave i spesialpedagogikk. Universitetet i Tromsø. De høysensitive elevene i skolen Hvordan kan spesialpedagogen tilrettelegge for høysensitive elever i...
Anita S. Torsvik – mai 2017 Bacheloroppgave i pedagogikk – NLA høyskolen, Bergen – hvordan kan dette følges opp for elevgrupper som vurderes som høysensitive. 1. Bakgrunn for valg av oppgave. I dag er det en kjensgjerning at mange barn og unge har...
Foreningen er kjent med at det har blitt fremsatt kritikk mot forskningen om sensitivitet. Derfor har vi også inngått en avtale med Martin og Lise August om å oversette og utgi deres bok, Sensitive børn og voksne til norsk. Boken bygger på forskning fra flere ulike...
EKSAMENSOPPGAVE HVPBU10415 – Tverrfaglig psykososialt arbeid. 60 sp. av Eileen Kase 1.0 INNLEDNING Jeg har valgt følgende problemstilling: «Jeg ønsker å se nærmere på behandlingstilbudet som tilbys barn og unge med CFS/ME på min arbeidsplass, redegjøre for hva...
